REVISTA CONTEXTO EDUCATIVO

Fundación Emilia Maria Trevisi revista CONTEXTO educativo -    NÚMEROS:   I / II / III / IV / V / VI  ¡Click!                         F.E.M.Trevisi                                             Órgano de la Fundación                                                                                                  Educational Gazette                                                                                       (en INGLÉS)

Nuestra presentación de "CONTEXTO educativo" Los  países mediterráneos de Europa somos herederos de la cultura  grecorromana. Se podrá decir que toda Europa es heredera de esa cultura, y es acertado el juicio. Las diferencias que hay entre unos y otros -los  mediterráneos y los del norte de Europa- radican en el hecho de que el  norte se configuró socialmente a partir de comunidades que se  consolidaron, desde la Reforma, como fraternidades que cementaban las instituciones de aquellos países a partir de una sólida comunión de  sus gentes con el cristianismo. De ahí la solidez institucional que las  ha asistido desde siempre. El hombre despertó a su individualidad con el Renacimiento, descubrió su intimidad.  Hasta ese momento su conciencia se estructuraba a partir de patrones en los que reinaba el absoluto de la Iglesia, ya para entonces más preocupada por sus quehaceres de estado que por transmitir el mensaje de Cristo. Los países mediterráneos no alcanzaron a constituirse en comunidades  porque la Iglesia, tan connivente con la política -todo lo contrario del  cristianismo que surgió con la Reforma- , se constituyó en una  institución más y su prodigalidad fue en orden al ejercicio del poder  antes bien que al de la organización comunitaria. La Iglesia no supo, no pudo alentar comunidades con vocación fraterna porque su objetivo fue institucional: uniformar las conciencias a partir del templo. La organicidad del norte de Europa primó sobre el sometimiento al que  la Iglesia, aliada del poder, sometió la voluntad, la libertad y hasta la  inteligencia de la gente en nuestros países. Iberoamérica fue también presa de las mismas circunstancias. El florecimiento de las ciencias, del  comercio, de los saberes distinguidos, y hasta de los recursos para  la guerra han pertenecido desde siempre a las corrientes que se alineaban detrás de los grandes pensadores del norte. Así, sucedió lo que tenía que suceder. Impusieron lo suyo. Floreció una  civilización que nos es ajena. Una civilización en las que nuestros  excepcionales valores son una curiosidad. El mundo marcha por otro  camino. No tenemos fuerza ni para imponer las grandes virtudes que alientan  la vida y la hacen digna de ser vivida. Nos hemos dejado aplastar.  La Iglesia Vaticana, cuyos rezagadas legiones están al mando de una  jerarquía atrasada, imprudente y jactanciosa, también cayó ante  la fuerza de una civilización que no nos pertenece. Tenemos que asumirnos responsables del descalabro. Hay que poner  en acto algo más que ácidas críticas. Si no lo hacemos tendremos un destino  incierto, a la deriva.  Carlos A. Trevisi revista CONTEXTO educativo -    Nº  I / II / III / IV / V / VI EL CULTURAL DE LA SIERRA (ÍNDICE) http://fundaciontrevisi.blogspot.com.es/ SAY IT NOW http://fundacionemiliatrevisi.blogspot.com/ Fundación Emilia María Trevisi www.fundacionemiliamariatrevisi.com FACEBOOK (FUNDACIÓN) http://www.facebook.com/FundacionTrevisi